A importância da educação na atividade policial

reconhecimento do Centro de Ensino em Instituição de Ensino Superior (IES) da Polícia Militar de Rondônia

Authors

  • Deivsson de Souza Bispo Universidade do Oeste de Santa Catarina (UNOESC) https://orcid.org/0000-0002-9334-1511
  • Luciara de Souza Bispo Oliveira Universidade Federal de Rondônia (UNIR) https://orcid.org/0000-0001-9129-4558
  • Adenilson Silva Chagas Polícia Militar do Estado Rondônia (PMRO)
  • Francisco Wesley Santos de Oliveira Polícia Militar do Estado Rondônia (PMRO)

DOI:

https://doi.org/10.36776/ribsp.v5i12.160

Keywords:

Centro de ensino, Educação, Escola de Governo, Instituição de Ensino Superior, Polícia Militar

Abstract

The objective of this article is to understand the impacts of the Recognition of the Military Police Teaching Center of the State of Rondônia as a Higher Education Institution and the possible reflexes in the construction of technical-scientific knowledge and in the improvement of the military police service. Starting from literary, documentary analysis and successful experiences of other institutions and sister corporations, which obtained the recognition of their educational establishments as IES, we sought to understand the importance of this feat in the performance of public security professionals, weighing the cost-benefit. , after recognizing the Teaching Center as an HEI. Due to the characteristics of the research, a qualitative analysis was chosen, as it is more appropriate for understanding the social and institutional relationships that permeate the object of study. The real possibility of taking advantage of the research results, as a feasible proposal, outlines the investigation with the nature of applied research and is exploratory-descriptive, as it intends to characterize the phenomenon in detail. By means of document analysis, information was gathered and data were collected, which, after being compiled, present the following results of the study: the initial hypothesis of the study was confirmed, since the recognition of the Teaching Center as an Institution of Higher Education, will contribute to the technical-scientific improvement of the military police, especially for the role of education in the life of the human being; the second hypothesis was rejected, considering that it was not a merely formal change. Finally, the main objective of the work was achieved, since the impacts of the Recognition of the Military Police Teaching Center of the State of Rondônia, as a Higher Education Institution, are noticeable in the economy for the Corporation, improvement of police training, possibility of improving the construction of technical-scientific knowledge, resulting from scientific rigor, which will unfold in the improvement of the military police service to serve society, considering that a better trained police officer, in theory, performs his social role better.

Author Biographies

Deivsson de Souza Bispo, Universidade do Oeste de Santa Catarina (UNOESC)

Doutorando em Administração pela UNOESC. Mestre em Administração pela Universidade Federal de Rondônia, com trabalho voltado à inovação na Administração Pública. Graduado em Direito pela Universidade Cruzeiro do Sul. Bacharel em Segurança Pública pela Universidade Federal de Rondônia. É especialista em Inteligência Estratégica pela Escola Superior de Guerra do Ministério da Defesa. É também pós-graduado em Direito Administrativo, pela Faculdade AVM, e em Ciências Jurídicas, pela Universidade Cruzeiro do Sul. Membro/Diretor Estadual do Instituto Brasileiro de Segurança Pública - IBSP. Avaliador da Revista do IBSP (Qualis B-4). É docente nas áreas de Direito Administrativo, Administração Pública e Direito Militar.

CV: http://lattes.cnpq.br/2138612011480991

Luciara de Souza Bispo Oliveira, Universidade Federal de Rondônia (UNIR)

Mestra em Educação pela Universidade Federal de Rondônia com pesquisa voltada à Educação Ambiental e as práticas educativas ambientais no contexto escolar e social. Licenciada em Pedagogia pela Faculdade Adventista da Bahia; Especialista em Docência do Ensino Superior pela AVM Faculdade Integrada; Especialista em Gestão Escolar pela Faculdade Única de Ipatinga; Especialista em Tutoria em Educação à distancia pela Faculdade Única e membra do Grupo de Pesquisa Interdisciplinar em Educação Ambiental no contexto Amazônico.

CV: http://lattes.cnpq.br/4513469097578057

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Published

2023-02-20

How to Cite

de Souza Bispo, D., de Souza Bispo Oliveira, L., Silva Chagas, A., & Santos de Oliveira, F. W. (2023). A importância da educação na atividade policial: reconhecimento do Centro de Ensino em Instituição de Ensino Superior (IES) da Polícia Militar de Rondônia. Revista Do Instituto Brasileiro De Segurança Pública (RIBSP) - ISSN 2595-2153, 5(12), 106–120. https://doi.org/10.36776/ribsp.v5i12.160